高职申办本科专业需要遵循一定的程序和要求，以下是一些关键步骤和注意事项：
前期调研与论证
申报单位需对拟设置的新专业进行前期调研与论证，确保专业设置符合国家和地方经济社会发展的需求，适应知识创新、科技进步及学科发展的需要。
专业设置条件
申报的专业需要符合教育部关于本科专业设置的条件，包括专业的知识领域、教学设施、师资力量等方面。
申报材料准备
申报单位需准备相关论证材料，包括学校和专业基本情况、拟设置专业论证报告、人才培养方案、专业办学条件、相关教学文件等，并按照要求报送至教务处或相关管理部门。
专业设置方向
鼓励和支持学校优先设置符合以下条件的专业：
“制造业当家”特别是战略性产业集群相关专业。
“粤菜师傅”“南粤家政”、乡村振兴等领域相关专业。
符合学校办学定位、彰显学校办学特色的专业。
填补广东专业设置空白的专业。
其他就业率和对口就业率高的紧缺专业。
申报程序
报送申报材料，包括职业本科拟招生专业信息表和相关论证材料，确保材料的真实性和完整性。
审批与公布
申报材料需经过相关部门的审批，最终由教育部或省级教育行政部门公布批准的专业设置名单。
专业建设
获得本科层次专业设置资格后，高职院校需按照本科专业人才培养方案进行教学和管理，确保人才培养质量。
示例
广州职业技术大学：
申报本科层次职业学校名称为“广州职业技术大学”，计划首批在软件工程技术、机械设计制造及自动化、建筑工程、金融管理、时尚品设计5个专业试点职教本科。
四川信息职业技术学院：
支持四川信息职业技术学院申办本科层次专业，推进高等职业教育稳步发展，增强高职教育对中职教育的引领作用。
其他专业：
职校内可以考本科的专业包括车辆工程、财务管理、电子商务、汉语言文学、英语、翻译、法学、社会工作、市场营销、工商管理、会计学、投资学、网络工程、视觉传达设计等。
建议
紧密围绕需求：高职院校在申办本科专业时，应紧密围绕国家和地方经济社会发展的需求，设置具有特色和竞争力的专业。
注重前期论证：申报单位需充分论证拟设置专业的可行性，确保专业设置的科学性和合理性。
优化专业结构：根据知识创新和技术进步的需要，不断优化学科专业结构，促进学校办出特色。
确保教学质量：获得本科层次专业设置资格后，应严格按照本科专业人才培养方案进行教学和管理，确保人才培养质量。