武汉大学在2024年进行了本科专业的评估工作，评估工作遵循导向性、发展性和客观性原则，旨在促进各学院进一步加强本科专业建设，突出专业发展特色，建立和完善专业动态调整机制，持续提高本科专业水平和人才培养质量。
评估内容主要包括以下几个方面：
学院专业建设工作情况：
考察学院对全部专业建设的思考及规划。
各本科专业建设、发展与办学成效：
考察专业基本情况、质保机制建设、生源质量、卓越教学、毕业生质量及综合改革等方面。
评估组织程序分为三个阶段：
学院及专业自评：
学院自评是对专业建设的思考及规划，每个学院一份，字数不超过3000字；专业自评是参评专业填写《武汉大学专业建设情况表》并开展自评，总结办学情况，找出存在的问题并提出整改意见。
专家现场考察：
评估专家根据学院及专业自评材料进行现场考察，核实相关数据及支撑材料。
总结整改：
根据评估结果，各学院需总结整改，提出改进措施，并持续跟踪改进情况。
武汉大学的专业评估工作不仅有助于学校内部教学质量保障体系的完善，还能为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。通过专业评估，学校能够及时发现各学院专业建设的短板，进一步加强本科专业内涵建设和特色发展，推动学校整体教育质量的提升。