《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》是教育部制定的全国范围内普通高等学校本科专业类教学质量的国家标准。该标准的制定旨在进一步提高我国高等教育的质量，促进高等教育的可持续发展。该标准主要包括以下几个方面的内容：
培养目标
标准要求每个专业必须明确本科教育的培养目标，明确学生应具备的知识、能力、素质和态度等方面的要求。
培养目标应与社会需求和专业发展紧密结合，能够满足社会经济发展对人才的需求。
课程设置
标准要求专业课程设置科学合理，结构完整。每个专业的课程设置应具备一定的核心课程和基础课程，以及一定数量的选修课程和实践环节。
课程的设置应具备一定的前瞻性和适应性，能够满足学生终身学习和发展的需求。
师资队伍
标准要求专业拥有一支数量充足、结构合理、素质较高的师资队伍，能够满足教学需要。
教学条件
标准要求专业具备完善的教学设施、设备和图书资料，能够满足教学和学习的需求。
质量保障
标准要求专业建立完善的质量保障体系，包括教学评估、教学监督、教学反馈等环节，确保教学质量得到有效监控和提升。
该标准适用于全国范围内所有普通高等学校本科专业，是设置本科专业、指导专业建设、评价专业教学质量的基本依据。