撤销本科专业通常是出于以下几个原因：
招生和就业情况：
如果某个专业连续多年招生人数不足，或者毕业生就业前景不佳，学校可能会考虑撤销该专业。
响应教育部号召：
为了优化人才培养结构，适应社会经济发展需求，高校可能会根据教育部的指导撤销一些专业。
解决专业冷热不均问题：
当某些专业过热而其他专业过冷时，撤销冷门专业可以平衡学科发展。
提高教育资源利用效率：
撤销那些不再符合学校定位或无法发挥学校优势的专业，可以集中资源于更有特色和竞争力的专业。
对于在校学生和即将入学的学生来说，撤销本科专业可能意味着：
在校学生：可能会影响他们的学习选择和职业规划，但已毕业的学生不会受到影响。
即将入学的新生：撤销某些专业可以作为行业趋势的信号，帮助他们做出更加明智的专业选择。
撤销本科专业是高等教育适应社会变化、优化专业结构的必要措施，有助于提升教育质量和培养符合市场需求的人才。然而，这一过程也可能引起一些争议，特别是当撤销的专业与剩余的专业存在重合时，学校可能会通过交叉融合或创新迭代来重新表达专业的生命力。