学校管理心理学本科专业是一门 管理学和心理学的交叉学科。它主要研究学校管理活动中的心理现象及其规律，具有边缘性和应用性的学科性质。该专业的教学旨在使学生掌握学校管理中的心理要素与心理制约机制，以便在将来的教育管理工作中充分调动教职工的工作积极性，提高学校的管理效能。
具体课程内容可能包括：
绪论：
介绍学校管理心理学的概念、理论的形成与发展阶段及其特点，以及研究的任务。
个性心理与管理：
探讨个性的定义、结构及特点，气质的定义及类型等。
此外，该专业可能还会涉及其他相关课程，如管理心理学、组织行为学、教育心理学等，以全面培养学生的管理心理素质和能力。
建议学生在选择学校管理心理学专业时，可以综合考虑自己的兴趣和职业规划，了解该专业的课程设置和就业前景，以便更好地规划自己的学习和发展路径。