医学专科专业的标准通常包括以下几个方面：
专业设置基本依据
社会市场需求：申报新专业的社会市场需求的调查材料，包括人员的数量、学历、职称，应切合实际，有必要性和可行性论证，专业设置适应地方社会经济发展的需要，并经省级卫生、教育主管部门批准。
专业发展前景：有本专业在校内建设与发展的历史状况，以及所具备的基本条件；专业建设计划合理，内容充实，有一定的资金保障，有专业指导委员会，专业发展有良好的前景，适应社会经济的发展。
人才培养方案
培养目标：培养目标与定位准确，符合社会需求，培养模式和培养方案符合培养目标的要求。
人才培养规格要求：按照知识面较宽、专业能力和综合素质协调发展的培养模式，使毕业生具备良好的人文精神、专业能力和综合素质，具备较强的专业实践能力和创业精神，具有毕业后在本学科和相关学科或专业技术岗位进一步提高发展的能力。
修学年限：基本学制为专科三年。
专业教学标准
实验室和实训设施：实验室面积不少于10m²，并有相应的仪器准备室等，功能相近的实验室可综合使用。专业课的实验开出率应达到教学大纲规定的95%以上。校外实训教学基地应有满足教学需要的教学医院和附属医院。
师资队伍：配备专业负责人和专业教学秘书，主干课程设置相应的教研室，建立教学管理体系、教学质量监控体系、教学改革与运行体系等。专业带头人应具有本专业硕士学位和副高以上职称，并在国内本专业领域具有一定的学术地位。理论课教师中专业课教师数应占总数的1/2，专业基础课和专业课每门至少有2名以上教师，并有1名以上主讲教师，主讲教师中具有高级职称的比例≥50%。
教学组织：建立教学管理体系、教学质量监控体系、教学改革与运行体系等。
入学要求
身体健康状况：考生需符合一定的身体健康标准，如色觉、视力等要求。
职业面向
主要职业类别：如全科医师、乡村医生、临床医疗、基本公共卫生服务医师等。
职业资格证书和职业技能等级证书
毕业生应获得的证书：如医药卫生大类下的职业资格证书和职业技能等级证书。
这些标准旨在确保医学专科专业教育能够满足社会对医疗专业人才的需求，同时保证教育质量，培养出具备专业知识和技能的医疗人才。