本科专业评估完成标准主要包括以下几个方面：
毕业班学生学位获得率
评估标准：毕业班学生学位获得率达到295%。
学生的创新精神和实践能力
评估标准：近三年本专业50%以上的学生在校期间参与各类创新、训练、竞赛等活动，有研究实践成果和奖励。
专业认证或综合评价
评估标准：通过专业认证或专业综合评价排在全省前三名得2分。
省级项目
评估标准：获得省级以上教学团队、省级品牌专业建设点或专业专项改革项目等省级项目得1分。
课程与教学
评估标准：获得省级以上精品课程、双语示范课或视频公开课得2分。
人才培养计划
评估标准：获得省级以上人才培养计划得1分。
专业培养方案
评估标准：建立了行业对专业人才培养要求的调查制度，定期进行调研，得2分；有行业对专业人才岗位胜任能力的分析报告，得4分；提出完善人才培养方案的建议，得4分。
专业定位与培养目标
评估标准：专业定位和服务面向较清晰，符合社会的实际需求和学校办学定位；人才培养目标的知识、能力、素质有可衡量的明确要求或质量标准；专业建设思路清晰、目标明确、有建设措施，并初见成效。
专业建设目标及成效
评估标准：专业定位和服务面向较清晰，符合社会的实际需求和学校办学定位；人才培养目标的知识、能力、素质有可衡量的明确要求或质量标准；专业建设思路清晰、目标明确、有建设措施，并初见成效。
这些标准旨在全面评估本科专业的人才培养质量，确保专业教育符合行业需求和社会期望。通过这些评估，可以促进专业教育的持续改进和发展。