本科专业申报与管理涉及一系列原则和程序，以下是一些关键要点：
申报原则
需求导向：新增专业应主动服务国家战略需求，支持关键领域如集成电路、人工智能、量子科技等，培养国家战略人才和急需紧缺人才。同时，要深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，培育交叉融合的新兴专业。
标准导向：必须符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称国标）的基本要求，科学、规范地制定人才培养方案，确保专业建设的基本质量。
特色导向：新增专业要符合学校办学定位和发展规划，避免简单叠加或口径过窄，确保专业名称科学规范，具有一定的发展性。
申报程序
前期准备：拟新增专业的学院需充分论证商议，填写相关申请表格，并进行社会需求调研和专家论证。
材料提交：经学校确定的拟新增专业需填写《普通高等学校本科专业设置申请表》，制订人才培养方案，并报送至教务处教学规划与管理科。学校需在规定时间内完成申报备案工作。
审核与反馈：学校将结合专业动态调整方案及人才培养实际，对上报的拟新增专业名单进行意见反馈。
工作要求
学院专业规划：各学院需重新审视现有专业结构，科学调整专业布局，优化专业结构，做好新专业申报等工作。
调研工作：学院要对拟增设新专业的人才需求、发展趋势、相关专业现有布局等进行深入细致调研。
对标国家标准：学院要认真研读国标，对标专业基本办学条件、基本信息资源、教学经费投入等要求，特别关注师资队伍数量和结构、教师学科专业背景和水平等。
论证工作：学院需形成内容深刻、论据充分、数据翔实、结论明确的专业设置可行性报告。
其他注意事项
申报范围：包括2024年度新增本科专业、第二学士学位专业、调整专业学位授予门类或修业年限、拟撤销专业等。
申报要求：已被撤销的专业本次不受理申报，原则上申报新专业的学院停撤掉同等数量的现有专业，且优先支持办学条件与所撤掉专业相近的新专业。
进度安排：有申报意向的学院需在规定时间内完成相关申报材料，确保申报工作有序进行。
以上信息提供了本科专业申报与管理的全面指南，各学院和相关部门应严格按照这些原则和程序进行操作，以确保申报工作的顺利进行和高质量完成。