最新本科专业条件如下：
符合学校发展规划
高等学校设置和调整专业必须符合学校主管部门批准的发展规划，并有人才需求论证报告，年招生规模一般不少于60人（特殊专业如艺术类专业执行具体规定）。
专业建设规划与教学文件
必须有专业建设规划、符合专业培养目标的教学计划和其他必需的教学文件。
师资队伍及教学辅助人员
能配备完成该专业教学计划所必需的教师队伍及教学辅助人员，一般应有已设相关专业为依托。
办学基本条件
具备该专业必需的开办经费和教室、实验室及仪器设备、图书资料、实习场所等办学基本条件。
总量控制与专业属性
高等学校的专业设置实行总量控制，在学校主管部门核定的专业数内，学校年度增设专业数一般不超过3个。
高等学校原则上按其分类属性设置专业，以形成优势和特色，根据需要与可能也可适量设置学校分类属性以外的专业。
特殊专业要求
高等师范院校增设非师范专业，应依据所在地区现设专业及人才供求状况统筹考虑。
评估与资格
基本办学条件未达国家规定标准或本科教学工作合格评估未通过的高等学校，不得增设新专业。
申报与审核
新增本科专业总数不超过3个，且申报以学院为单位进行，学校对基础较好、条件基本具备的专业予以支持，对无办学基础的专业不予批准。
专业设置与改革
部分高校如香港大学在2025年对本科专业进行了重大改革，新增了多个新专业，并对现有专业进行了调整，同时降低了部分专业的入学门槛。
这些条件旨在确保高校在设置新专业时能够遵循科学规划，保证教育质量，并符合社会对人才的需求。建议高校在申报新专业时，仔细对照这些条件，并进行充分的准备和规划。