大学新增本科专业需要遵循一定的条件和程序，以下是详细步骤：
需求导向
新增专业应主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，基于详实的人才需求调研数据。
符合学校办学定位及专业发展规划，有利于学科、专业体系的整体优化。
基本质量要求
增设专业需满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的基本要求。
推进新工科、新文科、新农科建设，增设文理、理工等交叉融合的新专业。
学科依托
有可依托的相关学科，具备充分的人才需求调研材料及就业状况材料。
注重拓宽专业口径和学科交叉，专业方向设置灵活，有人才培养方案。
教师和设施
具有相应的教师队伍和实验技术人员，基础课和主干专业课应有具备讲师及以上职称的教师主讲。
具备该专业必备的开办经费和与招生规模相适应的实验室、教学仪器设备、教材、图书资料、实习场所及其他教学设施。
撤销旧专业
根据学校专业建设与人才培养规划，原则上拟新增一个专业必须撤销一个旧专业。
预备案制度
自2024年度起，通过平台申报备案的新增专业（不含中外合作办学专业、第二学士学位专业），须提前一年进行预备案，提交增设专业理由和基础等材料，第二年方可正式申报。
设置程序
各学院申请增设的新专业须经学校专业建设委员会审核通过后，由教务处在学校主页的显要位置对专业申报材料进行公示。
申报材料
申请设置新专业须提交以下材料：
《本科专业设置申请表》（一式7份）。
审核与公示
各学院组织专家调研、严格论证，确定拟申报专业。
教务处下发文件通知，组织申报工作。
召开校教学委员会，讨论、研究、投票表决。
上报校长办公会，讨论并通过。
上报省教育厅备案或审批。
时间要求
各学院需在规定时间内提交新专业申报的书面材料和电子稿。
其他注意事项
年招生专业数控制在一定范围内（如90-95个左右）。
重点优先考虑申报增设战略性主导产业、新兴产业和未来产业相关专业。
列入急需特需、新兴未来本科专业支持目录清单的专业优先。
通过以上步骤和条件，大学可以科学、规范地新增本科专业，以更好地适应社会和经济发展的需求。