音乐与舞蹈本科专业

音乐与舞蹈本科专业包括以下专业：

音乐表演

培养目标：德、智、体、美全面发展，掌握本专业所需的基本知识、理论和实际表演技能，具备较高音乐表演能力的高级专门人才。

主要课程：声乐、钢琴、西洋管弦乐、民乐、基本乐科、数码钢琴、和声学、曲式学、配器法、外国音乐史及作品欣赏、中国音乐史及作品欣赏、合唱及合唱指挥、电脑音乐制作、歌曲作法、音乐美学、艺术概论、民族民间音乐、歌唱表演等。

就业方向：专业社会团体、艺术院校、文化艺术教育培训机构、传媒公司及研究机构从事表演、教学及研究工作。

音乐学

研究音乐的所有理论学科，包括音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

主要课程：基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、器乐基础、钢琴表演、声乐表演、器乐表演、基础和声、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、民族民间音乐、歌曲即兴伴奏与弹唱、形体训练、舞蹈基础、舞蹈编导、音乐课程与教学论、音乐教学案例分析与设计、音乐教学技能训练、中学音乐教材研修等。

就业方向：职业学校、中小学专职音乐教师；社会培训机构的专业教师；企事业单位的文艺表演及演艺管理工作者。

作曲与作曲技术理论

主要课程：作曲理论、和声学、曲式学、配器法、复调音乐、数字音乐制作等。

就业方向：音乐创作、音乐教育、音乐制作、影视音乐创作等领域。

舞蹈表演

培养目标：具备扎实的舞蹈学、体育学专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等表演能力、创编能力和教学能力。

主要课程：表演学、舞蹈学、舞蹈基本功训练、舞蹈剧目、编舞、伴舞、舞蹈教学等。

就业方向：舞蹈表演、剧目排练、演出伴舞、舞蹈编排、形体教学等相关岗位，例如小学教师、培训/招生/课程顾问、教学/教务管理人员、幼儿教师等。

舞蹈学

研究舞蹈的历史、理论、创作、表演等方面，培养具备舞蹈教学、研究、管理等方面能力的专业人才。

主要课程：舞蹈史论、舞蹈基本功训练、舞蹈编导、舞蹈作品分析、舞蹈教学法等。

就业方向：舞蹈教育、舞蹈研究、舞蹈管理、舞蹈表演等领域。

舞蹈编导

培养目标：具备舞蹈创作、编导、表演等方面的能力，能在各类文艺团体、艺术机构从事舞蹈创作、编导、表演等工作。

主要课程：舞蹈编导理论、舞蹈作品分析、舞蹈创作实践、舞蹈表演等。

就业方向：文艺团体、艺术机构、电视台、电影厂等从事舞蹈编导工作。

音乐治疗

培养目标：运用音乐治疗的理论和方法，帮助人们解决心理、情感、身体等方面的问题。

主要课程：音乐治疗基础理论、音乐治疗技术、心理治疗、医学基础等。

就业方向：医院、康复机构、学校、心理健康机构等从事音乐治疗工作。

航空服务艺术与管理

培养目标：具备艺术、管理、服务等方面的能力，能在航空公司、机场等从事艺术服务与管理工作。

主要课程：艺术概论、音乐与舞蹈基础、服务礼仪、航空运输管理等。

就业方向：航空公司、机场、文化艺术机构等从事艺术服务与管理工作。

流行音乐

培养目标：具备流行音乐创作、表演、制作等方面的能力，能在音乐行业从事流行音乐相关工作。

主要课程：流行音乐理论、作曲与编曲、声乐与器乐表演、音乐制作等。

就业方向：音乐制作公司、唱片公司、演出机构、音乐媒体等从事流行音乐相关工作。

流行舞蹈

培养目标：具备流行舞蹈表演、创作、教学等方面的能力，能在舞蹈行业从事流行舞蹈相关工作。

主要课程：流行舞蹈基础、舞蹈编导、舞蹈表演、音乐与舞蹈结合等。

就业方向：舞蹈表演团体、舞蹈教育机构、演出机构等从事流行舞蹈相关工作。

冰雪舞蹈表演

培养目标：具备冰雪舞蹈表演、创作、教学等方面的能力，能在冰雪运动领域从事舞蹈相关工作。

主要