浙江2024年新增的本科专业包括：
智能建造 专业介绍：
旨在培养具有扎实的工程科学基础、深厚的智能化技术知识、良好的创新意识与实践能力的高素质应用型人才。聚焦于建筑业与信息技术的深度融合，通过集成应用大数据、云计算、物联网、人工智能等现代信息技术，提升建筑设计、施工管理、运维服务等环节的智能化水平。学生将掌握建筑信息模型（BIM）、智能感知、智能决策支持系统等关键技术，能够在智能建造领域内进行技术创新、项目管理与科学研究，成为推动建筑业转型升级的中坚力量。
主要课程：智能建造专业导论、画法几何及土木工程制图、工程测量、材料力学、结构力学、计算机程序设计、BIM技术及工程应用、装配式结构深化设计、控制工程基础、系统工程基础、工程经济与项目管理、房屋建筑学、混凝土结构（原理与设计）、钢结构（原理与设计）、智慧施工技术与组织、大数据分析与数字运维、区块链技术与应用、人工智能及机器学习、物联网与云技术等。
就业去向：广泛涵盖新兴技术与传统建筑业的交融领域。
智能制造工程 专业介绍：
智能制造工程（本科）专业旨在培养具有扎实的工程科学基础、深厚的智能化技术知识、良好的创新意识与实践能力的高素质应用型人才。聚焦于制造业与信息技术的深度融合，通过集成应用大数据、云计算、物联网、人工智能等现代信息技术，提升制造过程智能化水平。学生将掌握数字化设计与制造、智能装备与系统、智能生产与物流管理等关键技术，能够在智能制造领域内进行技术创新、项目管理与科学研究，成为推动制造业转型升级的中坚力量。
主要课程：智能制造工程导论、画法几何及机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、计算机程序设计、制造工程基础、数字化设计与制造、智能装备与系统、智能生产与物流管理等。
就业去向：涵盖制造业、机械工程等各个领域。
网络空间安全 专业介绍：
网络空间安全专业旨在培养具备扎实的网络空间安全基础理论知识、基本技术以及较强的实践能力和创新能力，能在国家机关、企事业单位、社会团体、安全服务等领域从事各类信息安全相关工作的高素质应用型人才。
主要课程：密码学、网络安全原理、应用安全、系统安全、数据安全、云安全、网络安全法律法规、网络攻防技术、安全风险评估等。
就业去向：涵盖信息安全、网络安全管理、网络安全技术等领域。
数字经济 专业介绍：
数字经济专业旨在培养具备经济学、管理学和计算机科学与技术等多学科交叉知识，掌握数字经济的基本理论、基本方法和基本技能，能在经济管理部门、企事业单位、金融机构和互联网公司等从事数字经济相关工作的创新型、应用型、复合型人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、计量经济学、数据科学导论、信息经济学、电子商务、互联网金融、数字经济概论、数据挖掘与分析等。
就业去向：涵盖数字经济相关的企业、政府机构和研究机构等。
机械电子工程 专业介绍：
机械电子工程专业旨在培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基本技能，能在机电系统设计与制造、自动化控制、机器人技术等领域从事机电一体化技术与装备的研究、设计、制造、应用、维护及管理工作的高素质应用型人才。
主要课程：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、控制工程基础、信号与系统、微机原理及应用、电机与拖动、自动控制系统、机器人技术、机电一体化系统设计与应用等。
就业去向：涵盖机械制造、自动化、电子工程等领域。
智能体育工程 专业介绍：
智能体育工程专业旨在培养具备体育学、计算机科学、信息技术等多学科交叉知识，掌握智能体育工程的基本理论、基本方法和基本技能，能在智能体育系统研发、应用与管理等领域从事智能体育装备研发、体育数据分析、体育信息系统设计与维护等工作的高素质应用型人才。
主要课程：体育学基础、计算机科学与技术、数据科学导论、智能体育系统原理、运动生物力学、运动数据分析、智能体育装备设计与开发、体育信息系统设计与实施等。
就业去向：涵盖智能体育系统研发、体育数据分析、体育信息技术等领域。
这些新增专业旨在满足新时代对多元化人才培养的需求，同时也反映了社会和市场对相应职业的迫切需求。建议考生和家长根据自身兴趣和职业规划，选择合适的专业进行报考。