本科专业达标评估材料通常包括以下几个方面：
专业定位与人才培养目标
专业定位与人才培养目标
专业建设发展规划
人才培养方案
存在问题分析及对策
师资队伍
数量与结构
教学科研水平
教师教学投入
师资培养
存在问题分析及对策
教学资源
实验室与仪器设备
实习（实训）基地
图书资源
专业建设经费
存在问题分析及对策
教学过程与改革
课程建设
教学改革
实践教学
毕业设计（论文）
存在问题分析及对策
教学管理
管理制度
质量监控
存在问题分析及对策
培养效果
学风与学习效果
就业与发展
社会声誉
存在问题分析及对策
专业优势与特色
专业发展沿革
开始招生时间
当前学生规模
教学科研
组织机构设置等基本现状
此外，还可能包括以下补充材料：
学院“十二五”和“十三五”发展规划
2015-2017年工作计划及总结
各种规章制度
党政领导分工文件
党政联席会议记录
教学工作会议记录
领导听课制度
教学经费使用情况
近三年教授、副教授为本科生授课统计表
学院专任教师和实验技术人员名册
学院近三年招聘计划
这些材料需要详细整理，以全面展示专业的建设情况、教学质量和培养效果，从而为评估提供充分的依据。建议各相关专业根据自身实际情况，对照评估指标，认真准备相关材料，确保评估工作的顺利进行。