高中升本科专业调整主要涉及以下几个方面：
新增专业
2024年新增了24种本科专业，包括大功率半导体科学与工程、生物育种技术、电子信息材料、智能视觉工程、智能海洋装备、中国古典学、健康科学与技术、体育康养等。
2022年新增了31种新专业，如碳储科学与工程、空天智能电推进技术、生物育种科学、资源环境大数据工程、湿地保护与恢复、智慧林业、劳动教育、科学史等。
撤销专业
2024年撤销了1670个不适应经济社会发展的专业布点。
2022年撤销了804个专业点。
具体撤销的专业包括音乐学、表演、动画、保险学、电子信息科学与技术、保密管理、工业设计、网络工程、冶金工程、安全工程、信息安全等。
专业调整
教育部对国家控制布点专业范围进行了动态调整，将资源勘查工程、护理学、助产学调整为国控专业。
高校撤销专业排行及选科要求显示，专业设置更趋于理性，结构和布局优化后更合理。
支持领域
支持高校面向集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低碳、涉外法治、国际传播、国际组织、金融科技等关键领域布局相关专业。
支持高校深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，对现有专业进行改造，培育交叉融合的新兴专业，打造特色优势专业集群。
建议
关注新增专业：考生和家长应关注这些新增专业，了解其课程设置、就业前景及招生要求，以便做出更为明智的选择。
理性选择专业：在撤销专业方面，考生应了解撤销原因，避免选择已撤销的专业。同时，在选择专业时，要结合自己的兴趣和职业规划，选择有发展前景的专业。
关注政策导向：教育部的专业调整政策导向明显，考生和家长应密切关注相关政策，了解国家和社会对不同领域人才的需求，以便更好地规划自己的学业和职业发展。