针对本科专业综合评估中发现的问题，学校特制定《本科专业综合评估整改方案》，旨在 全面提升本科专业的质量和水平，为培养高素质的专业人才奠定坚实基础。整改方案主要包括以下几个方面：
专业定位与培养目标
明确专业定位，提高与社会需求的契合度。
清晰表述培养目标，充分体现专业特色和人才培养的核心要求。
师资队伍建设
优化师资队伍结构，提高高级职称教师比例。
增加具有行业企业背景的教师数量，提升教师的教学能力和科研水平。
培育具有影响力的学科带头人。
课程体系建设
更新课程内容，确保与实际需求契合。
加强课程之间的衔接，强化实践教学环节。
培养学生的创新能力和实践能力。
教学质量保障体系
完善教学质量监控与评价机制，增加过程性评价手段。
规范教学档案管理，提高教学资料的完整性和准确性。
实践教学条件
加快实践教学基地建设，配备充足的实验设备和实习实训资源。
满足学生实践教学需求，提升实践教学质量。
整改措施与计划
教学内容整改
建立教学内容更新机制，定期评估教学内容的适应性。
加强与行业合作，及时调整教学内容，以使之与实际需求更加契合。
教学方法整改
推行多元化教学方法，如案例教学、小组讨论、实践操作等。
增加互动性和实践性，提高学生学习兴趣和能力培养效果。
教师队伍整改
建立教师培训和评价机制，鼓励教师参与教学研究和创新实践。
提高教师教学水平和教育教学能力。
教学资源整改
增加教学资源投入，完善实验室设备、教材教辅材料等。
提供更好的学习环境和资源支持。
整改计划与要求
整改时限
2024年5月至2025年4月，为期一年。
总体要求
各学院结合新一轮教育教学审核评估整改工作，紧扣学校“新财经”改革及《湖北经济学院一流本科专业建设实施方案（2021-2025）》目标任务，对标对表，强化专业内涵建设。
以国内高水平大学的同类学科专业为参照，设定追赶超越目标，持续改进，打造特色鲜明、优势突出的专业，切实提升学校专业建设水平和人才培养质量。
具体要求
A级专业：继续巩固和提升。
B级专业：进一步优化调整，争取达到国内先进水平。
C级专业：重点加强建设，提升整体水平。
D级专业：加大整改力度，确保达到合格标准。
结论
通过本次整改，学校将全面提升本科专业的质量和水平，为培养高素质的专业人才奠定坚实基础。各学院和相关部门需严格按照整改方案要求，扎实推进各项整改工作，确保在规定的时限内完成整改任务。