教育学专业
该专业理论性较强，毕业后多从事教育政策研究、教育现象研究、教育规律研究或在大学任教。
由于其理论性，教育学专业的学生若想成为中学学科老师，可能会面临较大挑战。
教育技术学专业
毕业后大多从事电教中心、电视台广告中心或电教馆等计算机相关工作，而非直接担任教师。
教育心理学专业
对口工作主要是在学校担任心理咨询师，但岗位需求较少，就业较为困难。
语文教育专业
由于本科专业汉语言文学专业也是师范类专业，导致语文教育专业的学生在报考教师岗位时缺乏竞争优势。
毕业生既不能去考老师，也不能去外面辅导班就业，从而面临高失业率和低工资。
初等教育专业
毕业后主要是在幼儿园和小学等学校教学，但由于学历低和缺乏专业优势，就业形势不容乐观。
航海技术专业
毕业生主要从事轮船驾驶控制等工作，由于宏观经济不景气和航海技术人才的饱和，失业率较高。
影视动画专业
专科毕业生由于学历和专业技能不足，难以找到与专业相关的工作，就业难度较大。
小学教育专业
虽然专业名称看似与教师相关，但实际上在就业市场上并不受欢迎，很多小学在招聘时并不优先考虑该专业的毕业生。
综上所述，这些专业的学生在选择职业道路时应谨慎考虑，除非有明确的职业规划或进一步深造的计划。建议学生在选择专业时，更多地考虑自己的兴趣和长期发展目标，以及专业的就业前景和市场需求。