本科专业学位评估材料通常包括以下几个方面：
专业人才培养方案：
包括专业定位与规划、专业建设与发展规划、专业人才培养计划、专业建设总结报告等。
自评报告：
各专业需要提交自评报告，详细说明专业的基本情况、教学条件、教学质量、学生情况、科研成果等。
自查清单：
各专业需要进行自查，并列出清单，确保所有必要材料都已准备齐全。
评估指标体系：
包括专业评估的指标体系及自评分表，用于评估专业的各项指标。
教学材料：
包括近三年的专业开课呈报表、教学案例、教材选用情况、编写与出版教材情况、教学管理人员统计表等。
学生情况：
包括学生毕业论文指导教师基本情况、优秀毕业论文情况、学生参加课外科技文化活动和社会实践活动情况、学生获奖统计表及获奖证书复印件、大学生计算机和英语过级情况、体育达标情况等。
教师情况：
包括师资队伍与学科水平、师资队伍建设规划、师资队伍情况统计表、学术带头人基本情况、科研立项情况、科研成果情况等。
教学条件与管理：
包括实验室建设规划、重要实验仪器设备统计表、“三性”实验开设情况统计表、实习基地统计表与协议复印件、执行教学管理制度情况总结等。
教学成果：
包括教学改革立项情况、发表教学研究论文情况、教学成果情况、课程改革与建设规划等。
毕业生就业情况：
包括毕业生考研情况、媒体对专业和学生的反映、毕业生就业情况等。
其他相关材料：
根据具体评估要求，可能还需要提供其他相关材料，如学院定位和专业定位的论证材料、近三年毕业生就业统计表、特色研究课题的出版情况等。
请各学院和专业按照《关于开展2024年本科专业评估工作的通知》要求，按时提交上述材料，确保评估工作顺利进行。