幼教本科专业主要包括以下几种：
学前教育专业
培养目标：具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握较系统的学前教育基础知识和基本技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力。
主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计与指导、学前教育科研方法、学前儿童游戏、幼儿园管理、教师职业道德与教育政策法规、音乐、美术、舞蹈、现代教育技术等。
就业方向：幼儿园专职教师、早教机构、幼儿教育培训机构教师。
小学教育专业
培养目标：具有现代教育理念，能承担小学语文、数学、科学等学科的教学，并对其中一门学科具有专门研究，同时能胜任班主任工作、少先队工作和教育教学管理工作。
主要课程：小学教育学、小学心理学、现代汉语、高等数学、教师口语、书写技能训练、小学班级管理、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、教育科学研究方法、现代教育技术等。
就业方向：小学教师，教育管理、教育咨询、服务机构工作人员；党政机关、企事业单位的文秘、公关、宣传、管理等工作人员。
艺术教育专业
培养目标：培养多种艺术的交叉与融合，培养学生具备一定的艺术基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定的音乐、舞蹈、美术实践技能和教学能力。
主要课程：视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、基本乐理、素描、色彩、中国画、美术鉴赏、艺术概论、艺术欣赏、中外音乐史、中外美术史。
就业方向：幼儿园、小学、中学培养艺术教育工作者，可从事美术老师、音乐老师、幼儿教师等工作，也可在各级文化单位和艺术教育机构从事艺术训练工作。
美术教育专业
培养目标：在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展，学有专长，为特色，既可以为教育基础薄弱地区的幼儿园、小学、艺术教育机构培养美术教师，也可以为本地社区和乡村文化艺术社团输送美术实用人才。
主要课程：基础会计、财务会计、成本会计、审计、税法、会计电算化、企业会计实战、财务管理、管理会计。
就业方向：小学、幼儿园美术教师、平面设计制作、排版编辑、专业美术创作，基层美术工作者。
会计专业
培养目标：适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备会计、管理、经济等方面的知识和能力，熟悉相关法律政策，遵循会计准则、财务制度，熟练运用现代会计理论和方法。
就业方向：企事业单位会计管理、财务运作的应用型会计专门人才。
此外，还有一些特色专业如：
学前双语教育专业
培养目标：培养具有现代教育思想和观念，具有良好道德情操和热爱学前双语教育专业思想，具有学前教育工作和学前科研工作所需的高等文化科学知识和专业理论、技能及基本能力。
特色课程：学前教育科学研究、幼儿园双语教育、社会教育、健康教育、科学教育、语言教育、艺术教育、幼教教育评价、教育统计学、音乐、美术、舞蹈等。
就业方向：学前教育领域教学及科研管理工作，基础教育管理工作，社会学前教育相关工作等。
学前教育管理专业
培养目标：培养能够正确理解和掌握教育管理方面的基本理论、基本知识、基本技能和法律、法规，具备基本的教育管理实践能力，能够在初等教育机构或教育行政机关从事教育管理的应用型高等专门人才。
特色课程：学校管理学、管理概论、教育行政概论、中国教育简史、外国教育简史、中外教育管理史、教育法学、教育管理心理学、教育评估与督导、教育科学研究方法、学前教育管理、中小学教育管理、中小学教师信息技术（高级）等。
就业方向：北京各大教育机构、中小学校、培训学校、幼儿园等教育研发机构的领导岗位。
亲子教育专业
培养目标：培养系统掌握婴幼儿营养、健康护理、个别化教育、亲子互动和早期智能开发的综合性新兴职业高级人才。
特色课程：营养学、儿童健康指导、亲子园组织与管理、亲子园教育活动设计、幼儿游戏论、幼儿欢乐英语、拼玩识字、亲子游戏、美工制作、舞蹈、钢琴、乐理试唱练耳、声乐、职业师训等。
就业方向：面向北京各大亲子园、亲子教育机构甚至高档家庭就业。
幼儿艺术教育专业
培养目标：以艺术教育为特色，采取分层次教学方式，因人而异、因材施教，理论联系实际，确保教学质量，使学生都能在各个学习阶段获得成功的体验。
特色课程：学前比较教育、声乐、乐理视