音乐生适合的专科专业有以下几种选择：
音乐教育专业
培养目标：注重音乐理论、技巧和教育方面的培养，学生可以学习到音乐教学、演奏、创作等方面的知识和技能。
主要课程：乐理、视唱练耳、和声学、音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。
就业方向：从事中小学音乐教育新课程改革后的教育教学工作，也可成为音乐教师、专业和业余合唱团体指挥及合唱队员、网络音乐编辑、演艺经纪人等。
音乐表演专业
培养目标：注重学生的表演技巧和音乐艺术表现力的培养，学生可以学习到各种乐器、声乐、指挥等表演技巧和艺术表现方面的知识。
主要课程：乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析、中西音乐史、中国传统音乐理论、钢琴和其他乐器演奏等。
就业方向：艺术表演团体、签约歌手、自由职业歌手、音乐教师、合唱队员等。
乐器工程专业
培养目标：注重学生对乐器制造和维修方面的培养，学生可以学习到各种乐器制造、维修、调音等方面的知识和技能。
主要课程：乐器制造、维修、调音等。
就业方向：乐器制造、维修、调音等工作。
音乐学专业
培养目标：注重学生对音乐理论和实践的研究，学生可以学习到音乐史、音乐美学、音乐治疗等方面的知识和技能。
主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论等。
就业方向：音乐研究、教学、音乐治疗等工作。
作曲与作曲技术理论专业
培养目标：学生主要学习本专业相关的基本理论、作曲技巧、和声、复调、曲式、配器等知识。
主要课程：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。
就业方向：艺术表演团体、签约歌手、自由职业歌手、音乐教师、合唱队员等。
视唱练耳专业
培养目标：通过唱、听、弹、写等一系列技能训练来培养学生对实际音乐作品音高、音准、节奏、调式、音乐表现等基本问题的综合把握能力。
主要课程：视唱练耳、乐理、弹唱、音乐理论基础、形体、台词、节奏训练、音乐欣赏、民间音乐、中外音乐史等。
就业方向：提高音乐综合素质，增加艺术修养，适合从事音乐教育、音乐表演等工作。
艺术管理专业
培养目标：通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征。
主要课程：艺术管理、市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等。
就业方向：艺术机构、文化公司、画廊、剧院等。
音乐治疗专业
培养目标：学习音乐治疗的基本理论和方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力。
主要课程：音乐治疗、心理学、医学基础、音乐理论、临床音乐治疗等。
就业方向：医院、康复机构、学校、研究机构等。
以上专业均适合音乐生选择，具体选择哪个专业还需根据个人兴趣、职业规划及实际情况进行综合考虑。建议考生在报考前认真阅读招生简章和招生要求，以免错过机会。