专科专业与本科专业在多个方面存在显著差异，主要体现在以下几个方面：
学制与入学门槛
专科一般为3年，少数为5年；本科一般为4年，部分专业如医学、建筑学等为5年或更长。
本科录取分数线通常高于专科，对学生的综合成绩要求更高，特别是基础学科和综合科目成绩。
培养目标与课程设置
专科教育侧重于培养学生在某一特定领域的专业技能，课程设置注重实用性和针对性，实践教学占比较大。
本科教育强调系统的知识体系构建和学术深度培养，除了专业课程外，还设置较多的通识课程，以拓宽学生的知识面和视野。
理论与实践侧重点
专科专业更侧重于实践操作能力的培养，学生能够快速掌握一门技艺并应用于实际工作中。
本科专业则要求学生深入钻研专业领域的知识，具备理论知识和创新能力，能够在专业领域进行更深入的研究和创新。
名称与课程内容
同一个专业，专科的专业名称通常称为“某某技术”，而本科则称为“某某工程”、“某某科学”等，例如服装设计专科与服装设计与工程专业。
本科课程通常包括更多的理论课程和较少的实践课程，而专科课程则反之。
毕业证书与修学时间
本科毕业后授予学士学位证书，专科毕业后只授予大专或中专文凭。
专科的修学时间为3年，本科为4年，专科生比本科生少修一年，但专科生可能因实践经验丰富而在就业市场上具有优势。
就业方向
专科生主要培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才，能够在实际工作岗位上快速发挥作用。
本科生则旨在培养具有扎实理论基础、创新能力和综合素养的专业人才，能够在专业领域进行更深入的研究和创新，以及在更广泛的职业领域中发挥领导和管理作用。
对照表示例
数控技术（专科）与 机械工程（本科）
专科专业课程设置包括机床操作、数控编程等实践课程，培养学生掌握数控加工技能。
本科专业课程设置包括机械设计、制造工艺、大学物理、高等数学等，培养学生掌握机械工程的系统知识和理论基础。
计算机网络技术（专科）与 计算机科学与技术（本科）
专科专业课程设置包括网络布线、网络设备配置等基本操作技能，较少涉及网络协议、算法等深层次理论知识。
本科专业课程设置包括编程、网络协议原理、网络拓扑结构、网络安全算法等，培养学生掌握计算机网络的理论知识和实践能力。
护理（专科）与 护理学（本科）
专科专业培养学生在各级医院、社区卫生服务中心等担任护士岗位，熟练掌握护理操作技能。
本科专业培养具有扎实理论基础、创新能力和综合素养的护理专业人才，能够在专业领域进行更深入的研究和创新。
通过以上对照，学生可以更好地了解不同专业之间的区别和相似点，从而选择一个更适合自己的专业。建议学生在选择专业时，综合考虑自己的兴趣、职业规划以及未来的发展方向。