本科专业排名通常是根据一系列综合因素来评估和排定的，这些因素包括但不限于：
师资队伍：
包括教师的数量和质量，以及是否拥有博士学位的教师。
教学水平：
评估课程设置的合理性、教学质量、学生评价和毕业生就业情况。
科研水平：
考察教师和学生在特定领域的科研成果、发表的学术论文数量和质量、科研经费等。
学科声誉：
专业在学术界和社会上的认可程度。
教师数：
专业的教师人数。
博硕士学位点数：
专业所拥有的博士和硕士学位点数。
科研项目数：
专业承担的科研项目数量。
杰出人才数：
专业内拥有杰出成就的教师或研究人员的数量。
全国性学生竞赛获奖数：
专业学生在国家级竞赛中获得的奖项数量。
国家自然科学基金项目数：
专业获得的国家级科研基金项目的数量。
排名通常由独立的排名机构、学术机构或媒体根据特定的评估标准和方法进行综合评估得出。例如，软科中国大学专业排名会考虑上述因素，并根据专业综合排名位次来划分等级，如A+、A、B+、B、C等。
需要注意的是，排名结果可能因不同的排名机构和评估标准而有所不同，且排名可能会随着时间和各种因素的变化而更新。