撤销本科专业可能会产生以下影响：
就业机会减少
撤销的专业可能原本对应着某些特定的职业岗位，撤销后这些岗位的就业机会可能会减少，导致相关专业的毕业生在求职时面临更大的竞争压力。
职业规划调整
撤销专业可能迫使毕业生重新考虑自己的职业规划，寻找新的职业发展方向，这需要他们具备更强的适应能力和灵活性。
技能需求变化
撤销的专业可能不再符合市场需求，毕业生需要学习新的技能或转行到其他领域，以适应就业市场的变化。
心理影响
撤销专业可能对毕业生的心理造成一定影响，如焦虑、迷茫等，需要他们积极调整心态，面对挑战。
学科专业结构优化
撤销不适应市场需求的专业可以为新兴学科和交叉学科腾出资源和空间，促进学科专业结构的优化。
教育资源调整
专业的撤销可能反映出社会对某些领域人才需求的变化，促使教育资源向更有前景的领域转移。
对在读学生的影响
如果专业取消是由于学校决定，对在读学生没有影响，他们可以继续学习直至毕业。如果专业取消是由于教育部的决定，毕业生仍然可以按照原计划毕业。
对潜在学生的影响
取消专业意味着新生将无法选择该专业，可能需要重新选择或转学至其他学校的相同或相近专业。
对教师的影响
教师可能会教授相近或相关的其他专业，或者在专业取消后转向行政岗位或寻找其他就业机会。
对就业市场的影响
专业取消可能会影响该专业的就业前景和市场需求，对毕业生的就业带来挑战。然而，就业是由市场供需决定的，专业取消并不直接导致毕业生找不到工作，但可能会增加他们在就业市场上的竞争压力。
综上所述，撤销本科专业会对毕业生、在读学生、潜在学生、教师以及整个就业市场产生一系列影响。这些影响既有负面的，如就业机会减少和心理压力，也有正面的，如优化学科专业结构和促进教育资源向更有前景的领域转移。因此，高校在撤销本科专业时需要综合考虑多方面的因素，确保这一决策能够符合社会经济发展的需求，并为学生提供更好的教育和职业发展机会。