本科专业评估的办法主要包括以下几个方面：
评估目的和原则
明确专业办学指导思想，加强教学基本建设与管理，深化教育教学改革，提高教育质量。
评估工作贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。
评估依据
按照学校制定的本科专业建设评估方案进行。
评估主要考察专业的规划和培养目标与学校定位、社会需求以及教学单位的实际情况是否相符。
评估要求与程序
本科专业评估工作每学年进行一次，参评专业由学校指定和学院申报两种方式产生。
评估采取学院（部）自评与学校组织专家评估相结合的办法。
自评是整个评估工作的基础，各学院应对照评估指标体系，认真、细致、实事求是地做好自评工作，并撰写自评报告。
评估内容
专业综合性评价、学生学习效果评价、专业诊断性评价等。
评估结果
专业校内评估结果作为专业动态调整和二级教学单位教学评估的重要依据。
其他相关事项
对于申请专业认证的专业，学校有计划地组织相关专业参加专业认证，基本条件是教育部及其他公认的国内外专业认证机构已经出台相关专业标准，且毕业生满三届的校内专业。
这些办法旨在确保本科专业建设符合人才培养目标的要求，提高专业办学水平和人才培养质量，逐步建立和完善本科专业建设与评估机制。