我国已经制定了《高等学校体育学类本科专业教学质量国家标准》，旨在规范体育学类本科专业的教学，提高人才培养质量。该标准对体育学类本科专业的课程设置、师资队伍、实践教学等方面提出了明确要求，为高校开展体育学类专业教学提供了有力的指导。
国家标准按照专业类群的整体思维，注重继承、发展和创新，包括概述、适用专业范围、培养目标与规格、学制、学分与学位、课程体系及说明、专业师资、教学条件、质量管理、附录9个方面内容，体现了指导思想站位全局、顶层设计系统集成、具体要求刚柔并济、深化改革多措并举、保障体系健全完善5个特点，对于加强新时期我国体育学类本科专业建设、创新人才培养模式、提高人才培养质量具有重要意义。
建议高校在体育学类本科专业的教学过程中，严格遵循国家标准，结合自身办学特色，优化课程设置，加强师资队伍建设，注重实践教学环节，以提高教学质量和人才培养质量。