本科专业评估材料主要包括以下几个方面：
教学档案
包括课程、试卷、毕业设计（论文）、实习实践等过程性与终结性材料。
这些材料应按学校日常管理规定存放，保证原始性和真实性，并在审核评估期间按要求上传。
支撑材料
用于支撑或证明自评报告所述内容的相关材料。
具体包括学院“十二五”、“十三五”发展规划、年度工作计划及总结、各种规章制度、党政领导分工文件、党政联席会议记录、教学工作会议记录、领导听课制度、教学经费使用情况等。
引导性材料
主要包括学校职能部门、教学机构、实习实训基地和就业单位等材料。
此外，还包括学校教学活动安排和人员目录，如校历、当周课表、教师名单、学生名单、人才培养方案等。
自评报告
对专业发展沿革、开始招生时间、当前学生规模、教学科研、组织机构设置等基本现状进行客观描述。
报告内容应包括专业定位与人才培养目标、专业建设发展规划、人才培养方案、师资队伍、教学资源、教学过程与改革、教学管理、培养效果、专业优势与特色、存在问题分析及对策等。
其他相关材料
系教职工名册（包括年龄、学历、职称）、本专业学生名册、教师进修审批材料、“双师型”教师的佐证材料等。
在准备评估材料时，应确保材料的真实性和完整性，避免突击整理和弄虚作假。同时，应注重材料的整理和归类，以便于评估专家能够快速、准确地了解专业的实际情况。