自动化本科专业标准主要包括以下几个方面：
专业教育特色
自动化专业注重强电与弱电相结合、测量与控制相结合、生产设备与自动化控制系统相结合、节能环保与新能源开发相结合。
在专业竞赛中培育学生的创新意识、创新精神和创新能力。
专业培养目标
毕业生应具备较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力。
掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等。
较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能。
了解本专业学科前沿和发展趋势。
知识体系和技能
学习自动化控制理论、电路原理、电力电子技术、数字电子技术、信号与系统分析、传感器技术、网络与通信技术、高级语言程序设计以及化学工程、力学和管理学等方面的知识。
具备良好的职业道德观和思想品德，遵纪守法，尊敬师长，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想。
实践能力和创新精神
通过参与全国大学生智能汽车竞赛、“湖北省电子设计大赛”等比赛，增强学生的创新精神和实践动手能力。
培养德、智、体全面发展和知识、能力、素质协调发展，解决政治思想与业务、基本与专业、学习与健康、知识与能力和素质等关系。
专业认证和学位
自动化专业是工学门类中的自动化大类专业，标准学制为四年，自动化专业学生毕业后授予工学学士学位。
这些标准旨在确保自动化本科专业毕业生具备扎实的理论基础、广泛的专业知识、较强的实践能力和良好的职业道德，能够满足自动化行业和区域经济社会发展的需求。