缺乏自我驱动力的学生
对未来职业规划和目标缺乏清晰认识。
可能因为缺乏动力和决心，在专升本过程中容易半途而废。
学习困难的学生
在专科阶段已经感受到较大学习压力。
尝试更高难度的本科专业可能会面临更大挑战。
专科定向生
如公费师范生、公费医学生、公费农学生等，毕业后必须到指定单位工作，无法报名专升本。
部队院校学生
在部队院校读专科且拿到毕业证的学生，根据规定无法参与专升本。
没有对口本科的专业学生
对于一些冷门或新开设的专业，可能没有接纳院校进行专升本。
退役士兵
入伍地非新疆或毕业后入伍地不在新疆的不能参加新疆的普通专升本考试。
非应届毕业的退役同学需要等到大三毕业那年才能报名。
实践型人才
对于动手能力要求高、需要实践操作的专业，专升本可能不是最佳选择。
特定专业学生
医学类中的临床医学、口腔医学等专业通常不允许专升本。
艺术类专业如美术、音乐、舞蹈等，虽然理论上可以专升本，但竞争激烈，录取率低。
护理专业学生
护理专业升本科后，在临床实践中提升有限，不建议继续深造。
旅游专业学生
旅游专业升本科可能更注重理论知识，对于已经在行业工作的学生，收益可能不大。
运动训练和体育应用专业学生
这些专业注重实践技能，升本科可能更多地注重理论学习，实践机会可能受限。
工艺美术专业学生
工艺美术专业注重实践技能，升本科后可能减少艺术实践和创意能力的锻炼。
以上信息综合了不同来源的数据，并考虑了专升本的适用性和限制。