浙江省的本科专业评估主要涉及以下几个方面：
本科教育教学审核评估
2024年11月11日，浙江省召开了本科教育教学审核评估线上评估启动会。会议采取“线上+线下”相结合的方式同步进行，专家组由高等教育出版社副总编韩筠担任组长，宁波工程学院原党委书记苏志刚任副组长，全体成员线上出席。浙江省教育考试院党委委员、院长徐继彬出席会议并讲话。
数字化评估
2020年，浙江省已完成40个专业的数字化评估，并进行了排名结果公示。
学科评估
2024年，浙江省高校第五轮学科评估中，浙江大学表现突出，获批16个学科，其中A+数量9个、A数量6个、A-数量1个。浙江工业大学、浙江理工大学和杭州电子科技大学各有1个学科评估为A类。A类专业包括机械工程、光学工程、材料科学与工程等。
本科专业评价指标体系
2012年，浙江省高等学校本科重点建设专业评价指标体系包括专业建设规划与保障措施、教学条件、教学管理与质量监控、教师队伍、专业特色与优势等多个一级指标和二级指标，评价等级标准分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
这些评估工作旨在提高本科教育教学质量和专业建设水平，促进高校内涵发展。建议各高校认真对待评估工作，对照评估指标体系进行自评自建，不断提升教学质量和专业建设水平。