音乐本科专业汇总如下：
钢琴表演：
培养在钢琴艺术领域具有专业技能的人才，适合希望成为专业钢琴演奏家或教师的学生。
音乐教育：
培养具备音乐素养和教学能力的人才，能够适应教师专业化的发展要求，从事中小学音乐教育新课程改革后的教学工作。
钢琴伴奏：
培养掌握音乐理论知识，具有良好钢琴伴奏能力的人才，适合从事音乐艺术伴奏、艺术表演、教学等工作。
音乐学：
培养具有马克思主义基本理论素养和系统专业基本知识的人才，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
作曲与作曲技术理论专业：
学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧。
录音艺术专业：
涵盖音乐制作、录音工程等方面，培养电子音乐制作、MIDI制作等技能。
乐器表演专业：
包括各种乐器的演奏技能培养，如钢琴、小提琴、大提琴、吉他等。
声乐表演专业：
针对人声发音能力进行培训，包括声音和气息的掌控、演唱技巧等。
音乐制作系：
电子音乐制作、MIDI制作等。
流行音乐系：
培养流行音乐相关人才。
音乐治疗专业：
培养音乐治疗理论、技能等方面的人才。
舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育：
属于音乐与舞蹈学类专业，培养舞蹈方面的人才。
航空服务艺术与管理：
属于音乐与舞蹈学类专业，培养航空服务艺术与管理方面的人才。
国际乘务、教师教育、学前教育：
部分高校按这些专业方向培养。
这些专业涵盖了音乐表演、音乐教育、作曲与作曲技术理论、录音艺术等多个方向，旨在培养具有不同技能和知识背景的音乐人才，以满足社会对音乐专业人才的需求。建议在选择专业时，根据个人兴趣和职业规划进行综合考虑。