大学专业与本科专业是 两个相关但不同的概念。它们之间的主要区别在于教育层次、培养目标和社会需求等方面。
学科与专业的定义
学科：通常针对研究生教育，是一个相对独立的知识体系，是学术分类的基础。学科主要依据学科的派生来源、研究对象、研究特征、研究方法、研究目的和目标等方面进行分类。在高校中，学科是从事研究生教学科研活动的基本组织单元，也是培养高水平人才和研究生学位授予的口径。
专业：通常针对本科生教育，是根据国家社会分工和经济社会发展，以及学科发展对人才的要求而划分的学业门类。专业具有各自不同的培养目标和规格、教学计划和课程体系，主要突出社会需求，重在职业面向和专业技术能力。专业是大学本科人才培养的基本单位。
本科专业目录
2024年2月4日，教育部发布了最新《普通高等学校本科专业目录（2024）》，共有本科专业816个，其中新增专业24个，布点57个本科院校。
普通教育本科专业分为13个学科门类（不含军事学），94个专业类，740个专业。13个学科门类包括自然科学4个：理学、工学、医学、农学；人文和社会科学8个：文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学；以及新增的交叉学科。
专业设置与调整
新增专业是根据社会发展对于人才新的需求而设立的，因此往往也有着较好的就业前景。例如，2011年大学专业解读中提到，教育部新增了140个本科专业，全部为国家确定的战略性新兴产业相关本科专业。
同时，一些专业由于报考学生数量减少等原因，会被撤销或停招。例如，江西工程学院在2024年撤销或停招了多个专业，包括国际商务等。
专业与就业
同一个学校在本科招生的录取分数线会高于专科，学费也不同，本科专业的教师资源通常比专科更强大，学生学习的知识也不一样。本科毕业生在就业时通常比专科毕业生更具优势。
总结：
大学专业与本科专业虽然都属于高等教育范畴，但它们在培养目标、课程设置和社会需求等方面存在明显差异。本科专业更侧重于满足社会对高级专门人才的需求，而专科专业则更侧重于职业技能的培养。了解这些差异有助于学生选择合适的专业，并为未来的职业发展打下坚实基础。