《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称“《国标》”）是我国高等教育领域首个国家标准，涵盖了 92个本科专业类，包括目前587个本科专业，涉及全国高校56000多个专业点。该标准明确了各专业类的内涵、学科基础和人才培养方向等，并对各专业类的基本办学条件、基本信息资源、教学经费投入等都做了明确要求。
《国标》的主要特点包括：
突出学生中心：
以学生为主，本科教学从“教得好”向“学得好”转变。
突出产出导向：
对提升质量提出前瞻性要求，追求卓越。
突出持续改进：
既有“规矩”又有“空间”，保底不封顶，既有“底线”又有“目标”，既有“定性”又有“定量”。
《国标》的八大内容主要包括：
1. 适用专业范围
2. 培养目标
3. 培养规格
4. 师资队伍
5. 教学条件
6. 质量保障体系建设
7. 教学内容
8. 教学方法。
此外，《国标》还对公共事业管理专业等具体专业提出了详细的质量要求和规范。
建议高校和相关部门在制定和修订本科专业设置和教学计划时，严格参照《国标》，确保教学质量达到国家规定的标准，促进高等教育质量的全面提升。