本科专业撤销意味着 高校根据自身办学定位和社会需求变化，作出的调整专业结构的决定。这种调整可能基于以下几个方面的原因：
社会需求变化：
随着经济社会的发展，某些专业的需求可能减少，而其他专业的需求增加。高校需要调整专业设置，以适应市场需求的变化。
专业吸引力不强：
有些专业可能由于多种原因，如人才培养质量不高、办学效益低等，导致专业吸引力不强，最终被撤销。
资源配置效率：
高校需要优化资源配置，集中资源于具有优势和特色的专业，以提高教育质量和培养符合市场需求的人才。
专业冷热不均：
一些专业可能因为过于热门而供过于求，而另一些专业则可能因为过于冷门而缺乏足够的生源。撤销一些冷门专业有助于解决这种冷热不均衡的问题。
响应政策号召：
高校可能会根据教育部的号召或政策要求，对专业进行调整。
对于学生而言，专业撤销可能会影响他们的学习选择和职业规划。然而，对于已经毕业的学生，专业撤销一般不会对他们的就业产生直接影响，因为他们的学历和专业背景已经得到了认证。对于即将进入大学的新生，撤销某些专业可以作为行业趋势的信号，帮助他们做出更加明智的专业选择。
总体来看，高校撤销本科专业是高等教育适应社会变化、优化专业结构的必要措施，它有助于提升教育质量和培养符合市场需求的人才。