湖南省的本科专业综合评价工作主要依据《湖南省普通高校本科专业综合评价通用指标体系与评价办法》进行。该评价体系的修订和完善旨在提高专业办学水平和质量，解决试点过程中发现的问题。
评价的主要目的是引导高校建立专业建设和调整的自律机制，优化专业结构，强化专业内涵建设，培育专业办学特色，不断提高专业建设水平和人才培养质量，提升专业服务经济社会发展的能力。
评价工作遵循以下基本原则：
科学性：
评价指标体系的设计、评价方式的选择、评价工作的开展严格遵循教育教学规律和人才成长规律，充分考虑专业建设和人才培养自身所固有的特点，切实推动专业全面、协调、可持续发展。
客观性：
在若干个反映专业办学状态的指标中，选取具有代表性且可重复验证的指标，设计科学合理的指标体系和评价函数，客观反映专业改革和建设的真实状态。
简易性：
充分运用现代信息技术手段，主要通过网络采集、汇总、分析数据，以专家不进校的方式进行，简化评价程序，提高工作效率。
普遍性：
各本科专业（类）综合评价指标体系，将按照院校“共同参与”和评价内容“共同可接受”的原则确定。
具体的评价专业包括软件工程、网络工程、市场营销、工商管理、财务管理、机械设计制造及其自动化、通信工程、电子信息工程、法学等。
建议高校和相关教育机构认真研究并遵循这些评价办法，以提高专业质量和教学水平，更好地服务于学生的成长和社会的发展。