2024年度普通高等学校本科专业申报工作已经结束，并公布了拟新增的本科专业名单。根据教育部高教司发布的《2024年度普通高等学校本科专业申报材料公示》，2024年度共申报了176种专业，其中拟新增535个本科专业。
新增本科专业情况
新增数量最多的专业：足球运动，共新增39个。
其他新增数量较多的专业：网络空间安全和运动训练专业，分别新增30个以上。
新增数量最多的单位：长沙医学院，共拟申报8个专业；其次，临沂大学（7个）、甘肃警察学院（6个）、安徽公安学院（5个）、陕西警察学院（5个）、沈阳医学院（5个）和皖南医学院（5个）均拟申报5个以上。
申报要求与程序
申报方式
国家控制布点专业（专业代码后加K表示）和尚未列入目录的新专业，统一在教育部网上服务大厅进行审批。
其他专业调整、专业学位授予门类或修业年限调整、申请撤销专业等均在普通高等学校本科专业设置与服务平台进行备案。
基本原则
服务国家、新疆、兵团经济社会发展需求，结合“新工科、新农科、新医科、新文科”建设，积极发展社会急需的新专业。
与学校学科专业发展布局相适应，满足《普通高等学校本科专业设置管理规定》中的高校设置专业须具备基本条件，能够优化学科专业结构和教学资源配置，增强学科专业优势和特色，符合学校办学定位和人才培养总目标。
学校增设专业一般应满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》基本要求，有科学、规范的专业人才培养方案，有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员，具备开办专业所必需的办学条件，保证专业建设基本质量。
申报材料
各教学学院需填写《郑州大学高等学历继续教育2025年拟新增专业申报表》，签字盖章后的扫描件发送至指定邮箱。
申报材料应包括专业设置的可行性、社会需求调研、课程资源建设情况等。
审核与评审
新增学士学位授予权审核分三级进行：学院审核、专家评议组评审和学校学位评定委员会评审。
申报材料需按照相关文件要求自查，并填写相关表格和报告，确保材料的真实性和完整性。
建议
注重需求调研：在申报新增专业时，应深入开展社会需求调研，确保专业设置符合市场需求和学校办学定位。
严格对照标准：申报专业必须满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的基本要求，确保专业质量。
优化专业结构：结合学校学科专业发展布局，优化专业结构，避免重复设置和过度扩张。
加强师资队伍建设：确保有足够的专职教师队伍和教学辅助人员，以保障专业人才培养的质量。
通过以上步骤和要求，可以有效推进新增本科专业的申报工作，确保专业设置的科学性和合理性。