设置本科专业需要满足一系列基本条件，这些条件通常包括以下几个方面：
符合学校办学定位和发展规划：
专业设置应与学校的整体发展方向和战略规划相一致。
有稳定的人才需求：
需要提供有充分依据的人才需求论证报告，表明该专业的设置能够满足社会或行业的需求，并且有预期的招生规模。
具有科学、规范的专业人才培养方案：
包括教学计划、课程大纲、教学方法等，确保专业培养的质量和规格。
配备专职教师队伍及教学辅助人员：
需要有一支能够满足专业教学需要的教师队伍，包括专任教师、实验技术人员和图书资料管理人员等，并且一般应有已设相关专业为依托。
具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备等办学条件：
包括教室、实验室、图书馆、实习场所等整体的办学条件，确保专业教学的正常进行。
专业设置和调整实行备案或审批制度：
高校设置专业需按照相关程序报教育部备案或审批，并且要经过公示和专家评议等环节。
新专业设置需满足特定要求：
例如，新专业要有与已有专业的区分情况，专业名称要规范，并且需要得到教育主管部门的审核和批准。
专业设置要适度控制数量：
在保证办学质量的前提下，高校应根据自身条件和市场需求适度控制专业增长数量。
专业设置应考虑社会需要和自身特点：
高校可以根据社会需求、自身优势和特点，在专业学科属性范围内自主确定专业方向。
专业设置应遵循人才培养规律：
在设置专业时，必须遵循教育规律和人才成长的规律，确保专业培养方案的科学性和有效性。
这些条件旨在确保高校在设置本科专业时能够科学、规范地进行，从而提高人才培养质量和社会服务能力。不同的学校和不同的专业可能会有更具体的要求，因此在实际操作中，高校需要参照自身情况和教育部门的具体规定来制定专业设置方案。