艺术生音乐本科专业主要包括以下几种：
音乐表演专业
主要培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
音乐学专业
培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
作曲与作曲技术理论专业
学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧。侧重学习作曲者，应全面掌握并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧；侧重学习作曲技术理论者，应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能；侧重学习视唱练耳，应深入系统地掌握音乐院校视唱练耳教师所具备的专业知识和技能；侧重学习戏曲音乐作曲者，应系统地掌握戏曲音乐艺术的基础知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律，具备从事戏曲作曲创作的专业水平和能力；侧重学习电子、电子计算机音乐者，应系统地掌握电子技术的有关知识，能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
录音艺术专业
培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。
乐器演奏专业
包括钢琴、吉他、小提琴、大提琴、管弦乐器等乐器的演奏，以及乐器演奏的技巧和艺术表现等方面的内容。
声乐表演专业
包括声乐技巧、唱歌技巧、声乐表演的艺术表现等方面的内容。
音乐教育专业
培养能够在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
舞蹈表演专业
包括舞蹈表演、舞蹈学两大专业，涵盖中国古典舞表演与教育、中国民族民间舞表演与教育、中国舞表演与教育等内容。
戏剧表演专业
西部专业艺术院校唯一培养戏剧表演、音乐剧表演、戏剧影视美术设计、戏剧影视服装化妆设计四个本科专业的教学部门。
这些专业方向涵盖了音乐艺术的多个方面，包括表演、理论、创作、教育等，适合不同兴趣和职业规划的艺术生选择。建议艺术生在选择专业时，综合考虑自己的兴趣、特长及未来的职业发展方向。