职业教育融入本科专业主要体现在以下几个方面：
课程体系的融合：
职业教育与本科教育在课程设计上进行融合，确保职业教育的实用性和本科教育的理论性相结合。例如，增设智慧综合能源工程、数据安全技术与管理、密码工程技术等专业，这些专业既包含理论知识，也强调实践技能的培养，以适应数字化转型和产业升级的需求。
实践教学的融入：
职业教育强调实践操作能力的培养，将劳动教育融入职业本科教育的实践教学中，通过实习、实训等方式，提升学生的实际操作能力和职业素养。这种融合有助于学生更好地适应未来的工作环境，提高其就业竞争力。
产教融合的推进：
职业教育与产业界的合作更加紧密，通过校企合作、产教融合的方式，使教育内容更贴近实际需求，提高学生的实践能力和创新能力。这种合作模式有助于学生了解行业最新动态，掌握最新的技术和知识。
科教融汇的深化：
职业教育与科研机构的合作，将科研成果融入教学中，提升学生的理论水平和研究能力。这种融合有助于学生了解学科前沿，培养其成为具有创新精神和实践能力的高层次人才。
综合素质的培养：
职业教育不仅注重职业技能的培养，还强调学生综合素质的提升，包括劳动意识、团队合作、沟通能力等。通过将劳动教育融入职业本科教育，有助于学生形成全面的职业素养，更好地适应社会发展的需要。
通过上述措施，职业教育与本科教育的融合有助于培养更多适应社会发展需求的高素质人才，推动教育的全面发展，提升学生的就业竞争力。这种融合模式不仅有助于学生的个人成长，也为社会经济的发展提供了有力的人才支持。