机械工程本科专业标准主要包括以下几个方面：
专业教育基本要求
人才培养目标应符合专业的办学理念和定位。
教学内容的设置应能保证人才培养目标的达成。
具有完备的教学计划，完善的教学管理程序，严格的质量保证体系。
具有完备的教学条件保障体系，以保证专业教育目标的实现。
人才培养要求
具有数学、自然科学和机械工程科学知识的应用能力。
具有制订实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力。
具有设计机械系统、部件和过程的能力。
具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力。
具有在机械工程实践中初步掌握并使用各种技术、技能和现代化工程工具的能力。
具有社会责任和对职业道德的认识。
具有在多学科团队中发挥作用的能力和较强的人际交流能力。
知识面宽广，并具有对现代社会问题的知识，进而足以认识机械工程对于世界和社会影响的能力。
具有终生教育的意识和继续学习的能力。
专业教育组成
数学类和自然科学类：两者总计最少为450学时，其中每类应不少于200学时。数学类包括线性代数、微积分、微分方程、概率和数理统计、计算方法等不同课程。自然科学类的科目应包括物理和化学，也可考虑生命科学基础等。
工程科学类：以数学和基础科学为基础，传授创造性应用方面的知识，包括数学或数值技术、模拟、仿真和试验方法的应用，侧重于发现并解决实际的工程问题。这些科目包括理论力学、材料力学、流体力学、传热学、热力学、电工电子学、控制理论和材料科学基础及其他相关学科的科目。
工程设计与实践类：综合了数学、基础科学、工程科学、零部件与系统，以及满足特殊需要的加工工艺等方面的专业课程。
这些标准旨在确保机械工程专业教育能够培养出具备广泛知识和实践能力的专业人才，满足社会对机械工程领域专业人才的需求。