本科专业的人才培养体系通常包括以下几个方面：
课程设置
通识教育课平台：包括通识教育必修课程和通识教育选修课程，涵盖人文社科、自然科学、方法论、艺术素养、生理与心理健康等。
学科基础课平台：均为必修课程，包括微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、统计学、市场营销学、经济法学、管理信息系统、会计学基础、财务管理等。
专业教育课平台：包括专业核心必修课程、专业实验必修课程和专业选修课程，如中级财务会计、成本与管理会计、税法与税务会计、审计学、财务分析、会计信息系统等。
实践教学平台：包括创新创业、素质拓展和毕业环节，均为必修课程，强化学生的实际操作能力和创新能力。
教育理念
成果导向：以学生为中心，注重实际应用和成果产出，解决专业教育与行业需求衔接不够的问题。
数智赋能：利用数字化和智能化技术，推动专业课程与技术创新的融合，提升教学效果。
深度学习：鼓励学生进行深度学习和研究，培养批判性思维和解决问题的能力。
培养模式
“丰”型五位一体融合育人体系：包括“德为本”的思政课程与课程思政建设、“广学识”通识类课程群、“融法学”专业类课程群、“强实践”实践类课程群和“丰成果”工作室类课程群。
“1—10—50”拔尖创新人才培养工程：通过选拔优秀学生，提供个性化的培养方案和资源，培养具有创新精神和领导能力的人才。
“云游”计划：通过在线课程和实践活动，拓宽学生的视野和知识面。
“大先生”培养计划：培养具有高尚师德和卓越教学能力的专业教师。
实践教学
校内外实习：安排学生到企业、媒体、法律机构等进行实习，提升实际工作能力。
学科竞赛：鼓励学生参加各类学科竞赛，锻炼创新能力和团队协作精神。
创新创业比赛：支持学生参与创新创业比赛，培养创业意识和实践能力。
个性化培养
灵活修读制度：尊重学生的个性化需求，提供定制化的培养方案。
转专业申请：简化转专业流程，支持学生根据兴趣和发展方向调整专业。
质量保障
数字化建设：通过数字化手段，如在线教学平台、学习管理系统等，提升教学管理的效率和效果。
思维能力提升：通过课程和实践活动，提升学生的思维能力，培养批判性思维和创新能力。
这些人才培养体系旨在全面提升学生的综合素质和专业能力，以适应社会发展的需要。